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私立中高一貫英語塾

大学「計画受験」
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GTEC - コピー (2)

早稲田中学・高校では英語の時間数も比較的多めに設定されており、中学段階では英語 5時間 → 6時間 → 7時間という週時数配分になっている(中1〜中3)



  • ネイティブ授業や少人数授業の質のバラツキ
     教えるネイティブ講師や少人数での授業運営には、講師の力量・準備・クラス運営能力が大きく影響。質が一律とは限らないのが問題。

  • 授業時間・進度との両立
     ネイティブ英会話を含む多様な活動と、受験英語(長文読解・文法・英作文など)とのバランスを取る必要がある。どちらかに偏ると弱点になる可能性があります。

  • 復習・定着の確保
     進度が速くなる学年になるにつれて、学んだ内容を自分のものにするための復習・アウトプットが疎かになると抜けが出やすく注意が必要。

  • 受験対応力との乖離
     実践型・コミュニケーション型の授業が充実していても、入試英語特有の問題形式(語彙、文法例題、過去問演習など)への対応が十分でないと、入試直前期に苦戦するかも知れません。

  • モチベーション維持と自己管理の必要性
     授業外の補講・演習を活用できる人とできない人で力の差が出やすい。自分で進める姿勢が求められます。